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Submissão de MARCIA DALL AGNOL

1ª Submissão

Práxis pedagógica com o ensino da Educação Ambiental Crítica em uma Escola

MARCIA DALL AGNOL; DENISE REGINA DA COSTA AGUIAR; LUCIVANIA PEREIRA GLORIA

Este trabalho apresenta parte dos resultados alcançados em uma pesquisa de mestrado concluída em 2017, que visou: investigar as práxis pedagógicas, numa perspectiva crítico-emancipatória, com a temática da Educação Ambiental, no 5º Ano do Ensino Fundamental I em uma escola da rede pública municipal da zona urbana de Porto Nacional/TO. Como percurso metodológico optou-se pela pesquisa qualitativa de cunho exploratório, pela qual se utilizou como instrumento para a coleta de dados a observação participante da práxis pedagógica com o ensino da educação ambiental crítica, no desenvolvimento de uma ação ambiental com o tema gerador lixo, com educandos do 5º Ano do Ensino Fundamental I de uma escola municipal. As análises dos dados, realizado por meio da análise de conteúdo, guiaram para os seguintes resultados: o desenvolvimento de uma ação ambiental com o ensino da educação ambiental crítica, por meio do tema gerador lixo, proporcionou a percepção ambiental local e fortaleceu o sentimento de pertencimento, auxiliou no crescimento intelectual e possibilitou práticas pedagógicas mais contextualizadas.

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