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Submissão de AUGUSTO ANTONIO DE PAULA

1ª Submissão

Experimentos e vídeo na construção dos conceitos de Composição e Propriedades do Solo: um relato de experiência na formação inicial de professores

Paloma Martins Ferreira; Vinícius Henrique Vieira Silva; Augusto Antonio de Paula

O presente trabalho tem o objetivo de apresentar e discutir uma experiência realizada no âmbito da disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências do curso de licenciatura do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Lavras-MG, UFLA, buscando entender como metodologias não-expositivas auxilia na construção de conhecimentos e, para além disso, compreender como a atividade proposta pela disciplina auxilia na formação inicial de professores. A prática consistiu em construir os conceitos de Composição e propriedades do solo, utilizando uma metodologia dialógica, seguida de dois experimentos e um vídeo. Ao final da atividade desenvolvida os licenciandos participantes fizeram uma avaliação uma avaliação, que foi utilizada para a análise do presente trabalho. A metodologia utilizada para analisar o trabalho foi a categorização, derivada da análise de conteúdo. A partir da análise foram elaboradas três categorias que mostram como a utilização dos experimentos e do vídeo contribuem para o processo de ensino e aprendizagem em sala de aula, superando o modelo tradicional de ensino, que causa a passividade nos educandos, impedindo-os de construírem uma visão ampla da realidade. Ainda, os resultados evidenciam a relevância da disciplina no auxílio a formação da identidade docente, formando professores capazes de reconhecer os processos pedagógicos que estão envolvidos no contexto da educação brasileira.

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